|
5 juny 2018 |
Learning and selection processes |
Artiga Galindo, Marc
|
|
28 novembre 2012 |
L’Educació formal i la nova ecologia de l’aprenentatge: desafiaments i tendències |
Coll Salvador, Cèsar
|
|
19 desembre 2018 |
L’ensenyament i aprenentatge de la lectura a l’educació infantil: replantejament a la formació inicial a partir de l’aprenentage realista-reflexiu |
Falgàs, Margarida
|
|
|
juny 2021 |
L’escape room: una proposta per treballar la cooperació |
Casabón Castells, Albert
|
|
|
20 setembre 2012 |
Un lugar para cada cosa y cada cosa... ¿en qué lugar?: la lengua materna, el input y las técnicas de obtención de datos |
Liceras, Juana M.
|
|
|
juliol 2011 |
L’ús de dades reals per a la realització de pràctiques basades en l’aprenentatge cooperatiu (Pràcitques d’hidrogeologia ) |
Menció i Domingo, Anna
|
|
|
juliol 2011 |
L’ús de dades reals per a la realització de pràctiques basades en l’aprenentatge cooperatiu (Pràctiques d’hidrogeologia ) |
Menció i Domingo, Anna
|
|
|
|
L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil |
Olmos, Glòria
; Alsina, Angel
|
|
|
|
L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil |
Olmos, Glòria
; Alsina, Angel
|
|
|
2010 |
L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil |
Olmos Martínez, Glòria
; Alsina, Àngel
|
|
|
juliol 2020 |
La màgia de llegir i escriure |
Pascual Nadal, Èlia
|
|
|
30 maig 2023 |
MALEAD: Machine Learning in Architecture Design |
Ortega, Lluís
; Romero Merino, Enrique
; Capomaggi Sequenzia, Maria Julia
; Brullet Franci, Nil
; Carrera Escale, Laura
; Santacana, Amadeu
; Devesa, Ricardo
|
|
|
setembre 2007 |
Maria Antònia Canals. El GAMAR, l’experiència de tocar les matemàtiques |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
|
15 febrer 2020 |
Más allá del aprendizaje escolar: el rol de la subjetividad en el enfoque de los Fondos de identidad |
Subero Tomás, David
; Esteban Guitart, Moisès
|
|
|
juny 2011 |
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas, Rosa Maria
; Vila i Portella, Xavier
; Rodríguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, María Inés
; Puig, Teresa
|
|
|
juny 2011 |
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas Codina, Rosa M.
; Vila i Portella, Xavier
; Rodríguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, María Inés
; Puig, Teresa
|
|
|
|
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas Codina, Rosa M.
; Vila i Portella, Xavier
; Rodríguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, María Inés
; Puig, Teresa
|
|
|
26 gener 2023 |
Mediación cultural en el espacio museístico: un enfoque cooperativo para alumnado de educación secundaria. Aproximación a dos casos de estudio en Quebec y Cataluña |
Laliberté De Gagné, Élisabeth
|
|
|
25 maig 2018 |
Medical imaging applied to teaching and meat science |
Xiberta, Pau
|
|
|
|
La metacognición en la escuela : la importancia de enseñar a pensar |
Tesouro i Cid, Montserrat
|
|
|
2005 |
La metacognición en la escuela : la importancia de enseñar a pensar |
Tesouro i Cid, Montserrat
|
|
|
27 octubre 2021 |
Método para descubrir patrones espacio-temporales de comportamiento de usuarios eléctricos utilizando herramientas de aprendizaje automático |
Flor Ambrosi, Mario Alberto
|
|
|
juny 2011 |
Metodología de aprendizaje basada en proyectos: aplicación a los primeros cursos de grado |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
|
|
|
juny 2011 |
Metodología de aprendizaje basada en proyectos: aplicación a los primeros cursos de grado |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
|
|
|
12 novembre 2009 |
Metodologías de enseñanza/aprendizaje y evaluación de la actividad docente en el marco del EEES |
Crespo González, Jorge
; Polo Villar, César
|
